Observem este pequeno filme que retrata de forma divertida a realidade de ainda muitos professores e alunos. http://www.youtube.com/watch?v=QzwNpyoX1xk

Não poderia estar mais de acordo com Sanches (1991), quando refere que o ³computador encoraja a autonomia, estimula o trabalho da criança e favorece a aprendizagem².

No entanto, ao contrário da mensagem passada no pequeno filme, não podemos esperar que, per si, o uso de novas tecnologias se torne suficiente e eficaz.

Cabe ao professor ³criar meios para favorecer a interação máquina/criança, proporcionando verdadeiros atos de comunicação real²(idem). O professor deve adaptar os programas às necessidades e possibilidades de cada criança e personalizar as sessões de trabalho, ³fazendo-as sentir como um verdadeiro interlocutor válido, real e individualizado².(idem)

Susana Tendinha