Um dos grandes desafios do professor perante as Necessidades Educativas Especiais é efetivar na prática, dentro da sala de aula, o ensino diferenciado. Este estudo "PRÁTICAS DE ENSINO DIFERENCIADO NA SALA DE AULA" apresenta algumas possibilidades de trabalho que estão ao alcance de todos nós. Deixo uma breve citação que pretende despertar o interesse para a leitura integral do artigo.

"O nosso estudo é relevante e pertinente na área da educação, pois pretende provar às escolas, que é possível serem empreendedoras, (re)inventarem e criarem materiais e dispositivos pedagógicos, centrados nas novas tecnologias, tornando o ensino e a aprendizagem mais atraentes, pois, os novos públicos são cada vez mais exigentes, e manifestam desmotivação quando veem algo que já conhecem, mesmo sem nunca terem experimentado. Eles incorporam as novas tecnologias sem o professor se aperceber. A realidade é essa, eles estão para além da escola que tem sempre muito que lhes ensinar."

"Eles estão para além da escola que tem sempre muito que lhes ensinar." Vamos acompanhá-los?

O artigo completo pode ser visualizado aqui http://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/35075