Com a inserção das TIC (Tecnologias de informação e de comunicação) nas necessidades educativas especiais conseguiu-se, proporcionar um leque variado de oportunidades que visam o melhoramento na maneira como os portadores dessas mesmas necessidades especiais ultrapassam as dificuldades a que estão sujeitos. Pois, as TIC vieram trazer uma maior autonomia a nível das tarefas do seu quotidiano, o que agrega uma maior auto-estima, visto que as mesmas vêm-se a realizar atividades que lhes parecia impensáveis antes do uso das TIC.  “(…) O uso das TIC favorece uma maior comunicação entre si, partilhando experiencias com colegas (metodologias, estratégias, materiais), refletindo sobre as práticas, o que conduz á sua melhoria”, o que esta afirmação nos leva a pensar é que as TIC são um elemento fundamental para a inclusão destas mesmas pessoas na sociedade e a integração da sociedade para com estas, pois a partilha de opiniões e conhecimento torna-se um elo de ligação principal.

As TIC fornecem às escolas e profissionais ferramentas necessárias para criarem planificações de atividades escolares adequadas a essas mesmas crianças, porém cabe aos mesmos fazerem um bom uso dessas ferramentas e utilizá-las assim para um acompanhamento contínuo.

Beatriz Sardo

Cátia Évora