Numa Era denominada Sociedade da Informação e do Conhecimento, as Tecnologias da Informação e Comunicação apresentam-se como um recurso fundamental e indispensável para a educação e inclusão de alunos ao abrigo das Necessidades Educativas Especiais. As tecnologias assistivas, utilizadas no processo de ensino/aprendizagem são de grande utilidade visto permitirem ao professor/educador adotar estratégias, metodologias e medidas que melhor se adaptem ao perfil do aluno. Estas estratégias irão proporcionar desde logo, ao aluno, motivação, curiosidade, dinamismo, independência, produtividade e maior facilidade de inserção no meio, promovendo dessa forma o desenvolvimento de conhecimentos e de condições para a integração no mundo do trabalho, na família, na relação com os amigos e na sociedade.

Num mundo cada vez mais informatizado, como aquele que vivemos, onde a tecnologia evolui de dia para dia, cabe ao professor/educador repensar a concretização da sua atividade, reconhecendo que nesta nova era existem inúmeras possibilidades de metodologias e estratégias no processo de ensino-aprendizagem. No entanto, convém realçar que as tecnologias de informação e comunicação não são um fim mas um meio para a concretização da sua atividade, devendo por último os professores/educadores assumirem uma postura assente na formação contínua para uma efetiva utilização deste tipo de ferramentas.



Hélio Monteiro, aluno n.º 55345.

A rápida evolução das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) tem vindo a conquistar, a cada dia que passa, mais utilizadores. No decorrer dos últimos anos, as TIC trouxeram novas formas de ver e apreender o mundo, bem como vieram alterar a construção do conhecimento, da cultura e do processo ensino-aprendizagem. Atualmente, é vasto o leque de tecnologias de que dispomos e usufruímos, que integram a vida social de um indivíduo e, de certa forma, influenciam na educação e aprendizagem do mesmo. De realçar que, nós, seres humanos, estamos cada vez mais dependentes das tecnologias, seja a nível pessoal, académico ou profissional, o que faz com que o Homem se sinta cada vez mais apto e flexível, no que diz respeito ao processo ensino-aprendizagem. Falando agora nas TIC, em particular, aplicadas às NEE... Tal como todos sabemos, as TIC assumem um papel de grande relevância, no sentido em que vão possibilitar o desenvolvimento de atividades e programas específicos, de acordo com as limitações de cada um, com o intuito de potenciar as aprendizagens do sujeito portador de NEE. Posto isto, e não esquecendo a diversidade de software disponível atualmente direcionado para pessoas com NEE, estas vão sentir-se mais autónomas e, consequentemente, sentir-se-ão integradas na sociedade. Assim sendo, e tendo em conta a facilidade no acesso às TIC, se tal acontecer, podemos assumir que estamos perante uma situação de igualdade de oportunidades.

Tatiana