Para o professor ensinar é um desafio aliciante e um questionamento permanente. Experimentar, avaliar e voltar a experimentar – sempre numa atitude aberta e reflexiva para poder otimizar o seu desempenho profissional. Independentemente da estratégia ou modelo utilizado o docente deve sempre procurar novos caminhos. E as TIC já estão nesses caminhos… Como que «Tornando nosso um "velho" sonho de Tom Stonier (1988), um dos precursores das TIC na educação, que "gostaria de assegurar que todas as crianças do mundo tivessem direito a um sistema computacional em rede... e a uma avó", desenvolvemos uma investigação sobre a importância das TIC na promoção de uma escola inclusiva.» José António Rêgo Partilho o resultado de um estudo feito a professores no distrito de Coimbra. http://www.educare.pt/testemunhos/artigo/ver/?id=12591&langid=1 Achei interessante pois acredito que os resultados não devem fugir muito da realidade algarvia. O que acham dos resultados? Vera Silva

No próximo dia 16 de outubro teremos uma sessão de formação tipo seminário/workshop sobre o programa JClic.

Chamo a atenção para o manual do programa para poderem ter uma ideia prévia do assunto. O manual que aqui apresento não é o mais recente mas está em porttuguês e como startup serve muito bem. Podem consultar aqui

Caras alunas

Conforme falado na última aula estamos a tratar da hipótese de vir a beneficiar de uma sessão de formação neste programa numa modalidade a distância. Estão vencidos os problemas técnicos e há muito boa vontade dos formadores e autores do programa. O problema que se coloca é que eles não têm muita disponibilidade para horários após as 19 horas pelo que eu sugeri que a sessão se efetuasse numa quarta feira, das 17 às 19 horas, e o dia ideal parece ser o dia 29 de outubro.

Seria possível para todos vós? Preciso de responder com urgência aos formadores e por isso agradeço resposta individual para mim através de mail fcar@ualg.pt.

Aceitamos outras sugestões de datas que podemos por à consideração dos formadores. Para quem não tem conhecimento do programa pode consultar uma recensão crítica que está no nosso sitio web, na área dos trabalhos bem como aceder a este link.

cps

fcar

Caros alunos

Vai realizar-se o seminário/workshop sobre Boardmaker, na próxima quinta feira, das 19 às 22 horas.

Chamo a atenção para o recenção crítica ao programa que já existe no nosso sítio web, na área trabalhos, que devem ler para se sentirem mais documentados.

Podem ainda verificar este link ou ainda este outro link. Neles terão mais informação disponível para facilitar uma melhor assimilação do seminário/workshop.

Das 22 até às 23 horas iremos ter uma sessão tutorial para apoio aos trabalhos.

cps

fcar

Bom dia

chamo a atenção para o seminário que se vai realizar na UAlg, no próximo dia 15 conforme cartaz. Penso que será do interesse da turma.

Pode ver aqui o guião de exercícios feito por Ana Rita Cândido; Andreia Sousa; Lina Silva e Nélia Sousa.

Basta seguir o link

cps 

"O robot fascina os alunos e esse interesse poderá ser utilizado na construção dos currículos disciplinares. Imberman (2004, citado por Koski, Kurhila e Pasanen, 2008) relata que depois de começar a usar robots em contexto de sala de aula, o número de inscrições na sua disciplina aumentou." in  http://ticeduca.ie.ul.pt/atas/pdf/76.pdf "

Hoje desfrutámos da possibilidade de conhecer e/ou aprofundar a área da robótica aplicada no sentido educativo e verificámos que são possíveis de se constituir como instrumento facilitador de aprendizagens para todo o tipo de utilizadores, incluindo aqueles que têm necessidades educativas especiais. Da experiência que tivemos nesta workshop ficam desafiadas a apresentar questões, dúvidas e/ou sugestões de aplicação a contextos específicos.